Abstract
Таълимда ижобий муносабатдаги болалар билан ишлаш жараёнларини мувофиқлаштиришда маъруза машғулотларининг ўзига хос хусусиятларини ўрганишнинг зарурати таълим муассасаларида, дарс ва дарсдан ташқари жараёнларда, ўқитувчи ва ўқувчилар учун ташкил этиладиган турли тадбирларда, конференцияларда ва педагогик ўқишларда дарс интизомига ижобий муносабатдаги болалар билан ишлаш технологиялари бўйича ҳамда дарс интизомига ижобий муносабатдаги болаларда ҳам ижобий ўқув мотивларини шакллантириш йўналишларида маърузалар ташкил этилишида намоён бўлади.References
1. Turg’unova G.M. Ta’limni axborotlashtirish sharoitida o’smirlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllashtirish pedagogik asoslari //Namangan Davlat universiteti. Ilmiy axborotnomasi//2023 yil 3-son// (13.00.00) "World of Philology" Scientific Journal / https://wpjournal.dsmi-qf.uzVolume 4 Issue 2 / March
2. Turg’unova G.M.Competence-Based Approach in Teacher Education// Pindus Journal of Culture, Literature, and ELT// ISSN: 2792 – 1883 | Volume 2 No. 10 https://literature.academicjournal.io
3. Turg’unova G.M. Pedagogical and psychological features of the formation of a positive attitude to the lesson in students. Science and innovation international scientific journal volume.2 ISSUE 5 may 2023 UIF-2022: 8.2 | ISSN: 2181-3337. - P: 482-484 5. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta'lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. 2019-yil 16-dekabr. O‘RQ-595-son. (Qonun hujjatlari ma'lumotlari milliy bazasi, 17.12.2019 y., 03/19/595/4160-son) 6. Alvested M. Pedagogy and interdisciplinarity: Research on the reformed kindergarten teacher education (KTE) in Norway

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.