Keywords
ансамблевая игра
общее фортепиано
творческое мышление
инновационные методы обучения
How to Cite
Abstract
В данной статье раскрываются факторы, определяющие формирование креативных компетенций у студентов в классе «Межфакультетского фортепианного исполнительства». Рассматриваются методические подходы, способствующие развитию творческого мышления и умений, профессиональных навыков у студентов через игру в ансамбле на уроках общего фортепиано. Также даются рекомендации для преподавателей, которые работают с разными факультетами. Освещено, как современные технологии дополняют традиционные методы обучения, создавая условия для многогранного развития творческого потенциала.References
1. Баренбойм, Д. «Музыка - моя жизнь». - М.: АСТ, 2010.
2. Гохман, И. М. «Психология музыкального исполнительства». - СПб.: Лань, 2008.
3. Калинина, Н. А. «Ансамблевое музицирование как средство формирования музыкальной культуры студентов». - «Вестник музыкального образования», 2017. - №2(12). - С. 45-49.
4. Пожарская, М. Н. «Общее фортепиано: цели, задачи, методы.» - М.: Композитор, 2012.
5. Тарнопольский, В. «Фортепианный ансамбль в образовательной практике музыкального вуза.» // «Современные технологии в музыкальном образовании.» - 2019. - №3. - С. 22-28.
6. Храмов, Ю. В. «Музыкальная психология и педагогика.» - М.: Академия, 2009.
7. Чепалов, С. Ю. «Основы ансамблевой игры на фортепиано». - СПб.: Союз художников, 2016.
8. Шульгина, Н. И. Музыкальный ансамбль как средство профессиональной подготовки пианистов. - Научный вестник консерватории, 2020. - №1(21). - С. 64-70.
9. Иванова, М. В. Музыкальная импровизация как средство развития творческого мышления студентов // Вестник музыкального образования. - 2015. - №2 (18). - С. 45-52.
10. Кузнецова, Е. А. Педагогические технологии развития креативности в музыкальном образовании. - М.: МПГУ, 2017. "Oriental Art and Culture" Scientific Methodical JournalVolume 6 Issue 3 | October
11. Петрова, Н. С. Креативность в высшем образовании: теория и практика. - СПб.: Питер, 2018.
12. Смирнова, О. Л. Проектная деятельность в обучении игре на фортепиано: методический аспект // Вестник педагогики. - 2019. - №3 (56). - С. 77-83.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.