“LAYLI VA MAJNUN” ASARINING QO‘G‘IRCHOQ TEATRIDAGI SAHNA TALQINI (XORAZM VILOYAT QO‘G‘IRCHOQ TEATRI)
PDF

Keywords

Layli va Majnun
qo‘g‘irchoq teatr
sahnalashuv
qo‘g‘irchoq obrazlari
sahna plastika
musiqiy kompozitsiya
ishq falsafasi
zamonaviy o‘zbek

How to Cite

“LAYLI VA MAJNUN” ASARINING QO‘G‘IRCHOQ TEATRIDAGI SAHNA TALQINI (XORAZM VILOYAT QO‘G‘IRCHOQ TEATRI). (2026). ORIENTAL ART AND CULTURE, 6(4), 230-236. https://journals-kokandsu.uz/index.php/oriental/article/view/6012

Abstract

Ushbu maqola Hayitmat Rasulning “Layli va Majnun” pyesasining Xorazm viloyat qo‘g‘irchoq teatrida Shomurot Yusupov tomonidan sahnalashtirilishini ilmiy-tahliliy jihatdan o‘rganadi. Maqolada spektaklning sahnaviy konsepsiyasi, qo‘g‘irchoq obrazlari, musiqiy va plastik yechimlari, shuningdek, vizual estetikasi batafsil tahlil qilinadi. Layli va Qays (Majnun) obrazlari orqali ishq falsafasi, inson ruhiyatining nozik kechinmalari va ma’naviy poklanish teatr vositalari orqali ifodalanishi ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, qo‘g‘irchoq rassomi Mo‘tabar Ro‘zmetova, bastakor Mixail Tiora va xoreograf Olga Ostaninaning ijodiy hissasi spektaklning badiiy yaxlitligini shakllantirishdagi o‘rni ilmiy nuqtai nazardan baholanadi. Maqola zamonaviy o‘zbek qo‘g‘irchoq teatrida poetik va falsafiy teatr tamoyillarining amaliy namunasini yoritadi.
PDF

References

1. M.Qodirov, S.Qodirova. O‘zbek teatri tarixi. Darslik. “Niso poligrag”2019- yil.

2. M.Ashurova “Mehrdan yaralgan olam”.:T-“Zamon poligraf”-2018 y.

3. M.Mo‘minova. “Bolalik dunyosida ezgulik uyg‘otib yoxud qo‘g‘irchoq teatridan katta teatr sari”. Yuz.uz rasmiy sayti. 2021-yil 09-noyabr.

4. B.Mamatqulov. “Bolalarni tarbiyalashda qo‘g‘irchoq teatrining ahamiyati” "Oriental Art and Culture" Scientific-Methodical Journal Volume 3 Issue 1 / March

5. SH.Hayitbayev “Qo‘g‘irchoq teatri rejissurasi”.: T-“A.Qodiriy nomidagi Toshkent Davlat madaniyat instituti”-2007 y

6. I.Turdiyeva “Qo‘g‘irchoq boshqarish asoslari”.:T--“Zamon poligraf”-2015 y

7. Spektal ijodkorlaridan interyuvlar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.