Keywords
tevarak-atrofdagi olam
tizimlashtirish
aqliy malaka
ko‘nikmalar
bilim
qobiliyatlarini rivojlantirish
мaktabgacha tarbiya yoshi
maktabga
How to Cite
Abstract
Aqliy tarbiya bolalarga tevarak-atrofdagi olam haqida bilimlar berishni, ularni tizimlashtirishni, bolalarda bilishga qiziqish uyg‘otish, aqliy malaka va ko‘nikmalarni tarkib toptirishni, bilim qobiliyatlarini rivojlantirishni o‘z ichiga oladi. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni maktabga tayyorlashda aqliy tarbiyaning roli, ayniqsa, kattadir.Maqolada maktabgacha yoshidagi bolalar ta’lim-tarbiyasining ayrim muammolari to‘qrisida fikr yuritilgan.References
1. Царегородцева Л.М. Психологические условия организации контактов младенцев в доме ребенка // Вопросы психологии. ‑ №6. ‑ 1987. - С.
2. Мухамедрахимов Р.Ж. Формы взаимодействия матери и младенца // Вопросы психологии. ‑ №6. ‑ 1994. - С.
3. Смирнова Е.О., Рошка Г.Н. Роль общения со взрослыми в развитии предметно - манипулятивной деятельности ребенка на 1 году жизни // Вопросы психологии. - 1987. ‑ №3. ‑ С. 57.
4. Мухина В.С. Игрушка как средство психического развития ребенка // Вопросы психологии. - 1988. ‑ №2. ‑ С. 123.
5. Сергиенко Е.А., Дозорцева А.В. Соотношение восприятия и действия в младенческом возрасте // Психологический журнал. - 2000. ‑ №5. ‑ С. 23.
6. Ляксо Е.Е., Челибанова О.В., Галунов В.И. Акустические характеристики материнской речи, адресованной младенцам второго полугодия жизни // Психологический журнал. - 2003. ‑ №5. - С. 58.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.