Abstract
В статье рассматривается социально-политическая и культурная среда Центральной Азии и Хорасана XV-XVI веков как фактор, определивший приоритетные направления развития музыкально-теоретической мысли эпохи. На основе исторических источников - мемуаров Зайниддина Махмуда Восифи, «Бобурнаме» Захириддина Мухаммада Бабура, «Мехман- наме-йи Бухара» Фазлаллаха ибн Рузбихана Исфахани, а также трудов современных исследователей анализируется феномен придворного меценатства эпохи Хусейна Байкары и Алишера Навои, судьба музыкально-теоретического наследия Герата после распада государства Тимуридов и механизмы его преемственного освоения в Бухаре при первых Шейбанидах. Особое внимание уделено корпусу музыкальных трактатов, созданных по заказу Алишера Навои, а также противоречию между официальной религиозной идеологией и реальной практикой музыкальной жизни придворного и городского общества.References
1. Амонов Д. Musiqa: Ilmiy-uslubiy jurnal. 2023. № 2 (22). С. 82-84.
2. Болдырев Н. Алишер Навои в рассказах современников // Сб. «Алишер Навои». М., 1946. С. 133.
3. Бобур З. М. Бобурнома.
4. Вамбери Г. История Бухары. Ч. I.
5. Восифи З. М. Бадаи' ал-вакаи' / изд. подгот. А. Н. Болдырев. М.: Изд-во вост. лит., 1961.
6. Массуди М. Т. Manuscrits persans concernant la musique. München: G. Henle Verlag, 1996.
7. Орипов З. Навоий даври мусиқа рисолалари ҳақида // Мусиқа ижодиёти масалалари: Мақолалар тўплами. Вып. II. Ташкент, 2002.
8. Пугаченкова Г. А., Ремпель Л. И. История искусств Узбекистана с древнейших времён до середины девятнадцатого века. М.: Искусство, 1965.
9. Рашидова Д. А. Дарвиш Али Чанги и его трактат о музыке (Мавераннахр, XVI-XVII вв.): дис. … канд. искусствоведения. Ташкент, 1981.
10. Фазлаллах ибн Рузбехан Исфахани. Михман-наме-йи Бухара (Записки бухарского гостя). М.: Наука, 1976.
11. Amonov D. Musical Culture of Central Asia in the XV-XVI Centuries // Oriental Art and Culture: Scientific Methodical Journal. 2024. Vol. 5, Issue 1. С. 361-366.
12. Amonov D. Musical Culture in the Sheybanid Era // Проблемы современной науки и образования. 2024. № 1 (188). С. 81-85.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.