RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA TALABALAR O‘QUV NATIJALARINI BAHOLASHNING PEDAGOGIK-DIAGNOSTIK IMKONIYATLARI. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar jurnali, [S. l.], v. 8, n. 6, p. 737–747, 2026. DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.114. Disponível em: https://journals-kokandsu.uz/index.php/kspi/article/view/4040. Acesso em: 24 oct. 2026.