Keywords
ma’naviy-axloqiy tarbiya
talabalar tarbiyasi
raqamli axloqiy kompetentlik
pedagogik mexanizm
qadriyatlar tizimi
raqamli fuqarolik
oliy ta’lim.
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitining kengayib borishi sharoitida oliy ta’lim muassasalari talabalarining ma’naviy-axloqiy tarbiyasini takomillashtirish muammosi ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Tadqiqotning dolzarbligi raqamli texnologiyalarning yoshlar dunyoqarashi, qadriyatlar tizimi va xulq-atvor me’yorlariga ko‘rsatayotgan ikki tomonlama — ham ijobiy, ham salbiy — ta’siri bilan izohlanadi. Tadqiqot maqsadi raqamli ta’lim muhitida talabalarning ma’naviy-axloqiy kamolotini ta’minlovchi pedagogik shart-sharoitlar va mexanizmlarni ilmiy asoslashdan iborat.References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 14-avgustdagi “Yoshlarni ma’naviy- axloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3907-son Qarori.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi “Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 1059-son Qarori.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoni.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 28-apreldagi “Raqamli iqtisodiyot va elektron hukumatni keng joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4699-son Qarori.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-son Farmoni.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi “2022-2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-134-son Farmoni.
7. Farsaxonova D.R. Pedagogika oliy ta’lim muassasalari talabalarini ma’naviy-axloqiy tarbiyalash metodikasi // Ta’lim, fan va innovatsiya. – 2019. – №1. – B. 77-81.
8. G‘ulomov Sh. Digital Literacy and the Formation of the Spiritual and Moral Worldview of Young People in the Educational Process: A Philosophical Analysis // O‘zMU xabarlari (ACTA NUUz), FALSAFA. – 2024. – 1/6/1. – B. 75-79.
9. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining bilim, ko‘nikmalarini rivojlantirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish metodikasi: Monografiya. – T.: TDPU Rizografiya, 2014. – 7,5 b.t.
10. Abduqodirov A., Pardaev A. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti: Monografiya. – T.: Fan, 2009. – 145 b.