Keywords
pedagogik faoliyat
psixodiagnostika
o‘qituvchi shaxsi
o‘zini-o‘zi anglash
o‘zini-o‘zi hurmat qilish
o‘z-o‘ziga ishonch
o‘zini-o‘zi qabul qilish
o‘ziga-o‘zi rahbarlik qilish
kasbiy faoliyat
psixologik xususiyatlar.
psixodiagnostika
o‘qituvchi shaxsi
o‘zini-o‘zi anglash
o‘zini-o‘zi hurmat qilish
o‘z-o‘ziga ishonch
o‘zini-o‘zi qabul qilish
o‘ziga-o‘zi rahbarlik qilish
kasbiy faoliyat
psixologik xususiyatlar.
How to Cite
O‘QITUVChILARNING PEDAGOGIKA FAOLIYATINI TADQIQ QILIShNING PSIXODIGNOSTIK XUSUSIYATLARI. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(09), 537-544. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.072
Abstract
Ushbu maqolada o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatini psixodiagnostik tadqiq qilishning psixologik xususiyatlari yoritilgan. Pedagogning kasbiy va shaxsiy sifatlari, o‘zini-o‘zi anglashi, o‘ziga munosabati, kommunikativ qobiliyatlari hamda faoliyat samaradorligini baholash masalalari tahlil qilingan. Samarqand va Qarshi shaharlaridagi o‘qituvchilar ishtirokida “O‘qituvchining ish faoliyati diagnostikasi” metodikasi asosida olingan natijalar qiyosiy o‘rganilib, o‘zining “Men”idan qoniqish, atrofdagilardan kutilayotgan munosabat, o‘ziga-o‘zi rahbarlik qilish va o‘zini tushunish ko‘rsatkichlaridagi ahamiyatli tafovutlar tahlil etilgan. Olingan natijalar pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishda o‘qituvchining o‘ziga bo‘lgan ijobiy munosabati, o‘zini boshqarishi va o‘zini anglashi muhim ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi.References
1. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. — М.: Флинта, 1998.
2. Маркова А.К. Психология труда учителя. — М.: Просвещение, 1993.
3. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. — СПб.: Питер, 1999.
4. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. — М.: Владос, 1996.
5. Столин В.В., Пантилеев С.Р. Опросник самоотношения // Практикум по психодиагностике: психодиагностические материалы. — М.: МГУ, 1988.
6. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. — СПб.: Речь, 2000.