Abstract
ushbu maqola respublikamizda maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim tarbiya olayotgan bolalarning ta’limiy, tarbiyaviy hamda psixologik jihatdan rivojlantirishda, tarbiyalanuvchilarning ota-onalari bilan hmkorlik masalalari chuqur ilmiy tadqiq etilgan. Shuningdek, maqolada pedagogik hamkorlik, qonuniy vakil, ota-onalar bilan ishlash shakllariga pedagogik ta’rif beriladi. Unda respublikaning Surxondaryo, Qashqadaryo, Samarqand viloyatlaridagi 79 nafar tarbiyalanuvchining ota-onasi hamda qonuniy vakillari tomonidan olingan “google formas” so‘rovnoma natijalari tahlil qilinadi va respublikamizda maktabgacha ta’lim tashkiloti va ota-onalalar hamkorligining real holati muhokama qilinadi. Bundan tashqari maqolada bugungi kunda ota-onalar hamda bolaning qonuniy vakillari bilan ishlashning me’yoriy huquqiy asoslari haqida atroflicha ma’lumot beriladi. Bundan tashqari bugungi kunda hamkorlikning zamonaviy usullari (wats up, telegram, Instagram, facebook) va ulardan foydalanish haqida tushunchalar olishingiz mumkin.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, 23.09.2020-yildagi O‘RQ-637-son // Lex.uz onlayn huquqiy axborot tizimi. – URL: https://lex.uz/docs/5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 22.12.2020-yildagi 802-son // O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi. – URL: https://lex.uz/docs/5179313
3. Safarova R. va boshq. Pedagogik ensiklopediya. I jild. – Toshkent: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti, 2015. – 320 b.
4. Aminov H. va boshq. O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi. 10-jild (Sharq — Qizilqum). – Toshkent: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti, 2005. – 656 b.
5. Mapp, K. L. Partners in Education: A Dual Capacity-Building Framework for Family-School Partnerships / K. L. Mapp, P. J. Kuttner. – Austin: SEDL, 2013. – 64 p
6. Qodirova, F.R. va boshq. Maktabgacha pedagogika: darslik / F.R. Qodirova, Sh.A. Toshpo‘latova, N.M. Kayumova, M.N. A’zamova. – Toshkent: Tafakkur, 2019. – 668 b.
7. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.