Abstract
Cтатья посвящена анализу игрофикации как педагогической технологии развития лингвокреативности студентов при обучении русскому языку как иностранному в условиях цифровизации образования. В работе использованы методы теоретического и сравнительно-сопоставительного анализа научных источников, а также обобщение педагогического опыта. Методологической основой послужили труды Гейб Зихерманн, Эми Джо Ким, Карл Капп, К.Д. Ушинский и Л.С. Выготский. Установлено, что игрофикация представляет собой системную технологию, основанную на внедрении игровых механик в образовательный процесс. Ее применение способствует развитию дивергентного мышления, повышению мотивации и формированию лингвокреативности обучающихся.
References
1. Белова, О. В. Геймификация как современный способ обучения иностранному языку: её психолого-дидактический и методологический потенциал / О. В. Белова, Я. А. Иванова // Язык для профессиональных целей : Сборник научных статей межвузовской научно-практической конференции, Саратов, 26 апреля 2022 года / Под научной редакцией А.Е. Живлаковой. – Саратов: Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования "Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации", 2022. – С. 14-20.
2. Краснова, Т.И. Геймификация обучения иностранному языку// Молодой учёный. – 2015 №11(91). С. 1373-1375
3. Цирулева Лада Дмитриевна, Щербакова Наталья Евгеньевна ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ // Вестник ПензГУ. 2023. №3 (43).
4. Варенина Людмила Петровна Геймификация в образовании // ИСОМ. 2014. №6-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/geymifikatsiya-v-obrazovanii
5. Нагаева, И. А. Опыт геймификации в образовательной деятельности / И. А. Нагаева // Primo aspectu. – 2025. – № 1(61). – С. 66–71.
6. Маланина Наталья Александровна Игра в педагогической системе А. С. Макаренко // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2013. №2.
7. Ерофеева Анна Александровна Геймификация как прием обучения свободному общению на русском языке (на примере обучения студентов инженерно-технического профиля) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/geymifikatsiya-kak-priem-obucheniya-svobodnomu-obscheniyu-na-russkom-yazyke-na-primere-obucheniya-studentov-inzhenerno-tehnicheskogo
8. Жалолов Ж. Ж. Чет тил ўқитиш методикаси: Чет тиллар олий ўқув юртлари (факультетлари) талабалари учун дарслик. — Т.: Ўқитувчи, 1996.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.