Abstract
Mazkur maqolada Intellektual nuqsoni bо‘lgan о‘quvchilarda geometrik tushunchalarni shakllantirish metodikasi, ularning fikrlash jarayonlarini rivojlantirish, mantiqiy tahlil qilish qobiliyatlarini oshirish hamda ko‘rgazmali va amaliy faoliyatlar orqali geometriya asosidagi tushunchalarni mustahkamlashga qaratilgan tizimli yondashuvni taqdim etadi. Ushbu metodika, intellektual nuqsoni bо‘lgan bolalarning individual xususiyatlarini inobatga olgan holda, o‘qituvchiga kerakli pedagogik vositalarni tanlash va o‘quvchilarni geometrik shakllar, ularning xususiyatlari, o‘lchovlar va boshqa geometriya tushunchalariga bo‘lgan qiziqishlarini uyg‘otishga yordam berish ilmiy asosda bayon etilgan.
References
1. Выготский, Л.С. (1960). Психология развития человека. Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР.
2. Леонтьев А.Н. (1978). Деятельность, сознание, личность. Москва: Педагогика.
3. Глейзер, Дж. Д. (1982). Психология обучения и развития интеллектуальных навыков у детей. Москва: Наука.
4. Крутеский, В.А. (1980). Психология и педагогика детей с ограничениями умственного развития. Москва: Педагогика.
5. Верченко С.Б. (1995). Психологические и педагогические особенности развития учеников с умственными нарушениями. Москва: Педагогика.
6. Артемов, А.К. (1992). Методика изучения математики для детей с нарушениями интеллекта. Ленинград: Изд-во Ленинградского университета.
7. Мишин, В.И. (2000). Методика изучения геометрии в специальной школе. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета.
8. Гусев, В.А. (2000). Психология расстройства умственного развития. Москва: Изд-во Академии педагогических наук.
9. Колягин, Ю.М. (1995). Геометрия для детей с нарушениями развития. Москва: Наука.
10. Якиманская, И.С. (2005). Психология и педагогика детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва: Педагогика.
11. Рубинштейн, С.Л. (1973). Базовая психология. Москва: Изд-во Академии наук.
12. Черкасов, Р.С. (1999). Основы математического обучения для детей с нарушениями интеллекта. Москва: Изд-во Высшая школа.
13. Ананьев, Б.Г. (1972). Развитие психологии. Москва: Издательство Академии педагогических наук.
14. Крутецкий, В.А. (1990). Психолого-педагогика обучения детей и интеллекта. Москва: Изд-во Педагогика.
15. Терешин Н.А. (1998). Методика обучения математике для детей с ограниченными возможностями. Москва: Педагогика.
16. Гусев, В.А. (2000). Теория и практика обучения математике для детей с умственными нарушениями. Москва: Изд-во МГУ.
17. Мишин, В.И. (1997). Педагогическая базовая подготовка по математике и геометрии. Москва: Изд-во Педагогика.
18. Akramova, X. (2020). Методика формирования общих трудовых навыков у умственно отсталых учеников через компьютерные мультимедийные программы. Архив Научных Публикаций JSPI, 1(12), 1-7. извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/3182
19. Akramova, X. (2020). Methods of developing general work skills in mentally retarded students through information programs. Архив Научных Публикаций JSPI, 7(1). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/697
20. Akramova, X. (2020). Peculiarities of the labor activity of mentally retarded pupils. Архив Научных Публикаций JSPI, 15(1). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/897
21. Akramova, X. (2020). Aqli zaif o`quvchilarda axborot dasturlari vositasida umumiy mehnat ko`nikmalarini shakllantirish metodikasi. Архив Научных Публикаций JSPI, 15(1). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/916
Mamеdova K, Shoumarov “Aqli zaif bolalar psixologiyasi”. Toshkеnt 1994. 30-39 bеtlar
22. Dadaxо‘jayeva N.X. Intelektida nuqsoni bo’lgan o’quvchilarni kо‘p xonali sonlar ustida arifmetik amallarga о‘rgatish metodikasi. Ped. fanl. nom. diss… - T.: 1995.
23. Sagatov A. Matematika о‘qitish maxsus metodikasi. – T.: “Fan va texnologiyalar”, 2008. - 212 b.
24. Alixonov S. Matematika о‘qitish metodikasi. - T: “О‘qituvchi”, 1992. - 200 b.
25. A.Axatov, M.Barakayeva, F.Muzaffarova, M.Saydullayevalar tomonidan Alohida ta’lim ehtiyojlari bо‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab va makatab-internatlarning 7-sinf darsligi. Toshkent: “Niso nashriyot va matbaa uyi” 2024.-17 b, 102 betlar.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.