Keywords
цифровая образовательная среда
терминологическая компетенция
методика преподавания
дистанционное обучение
лексические технологии.
How to Cite
Abstract
Статья посвящена анализу современных методов обучения ИТ- лексике в условиях цифровой образовательной среды. Рассматриваются подходы к формированию терминологической компетенции обучающихся, изучаются возможности цифровых платформ, мобильных приложений и интерактивных технологий в процессе освоения специализированной лексики сферы информационных технологий. На основе анализа отечественных и зарубежных источников определены наиболее эффективные методические приемы, способствующие интенсификации усвоения терминосистемы.References
1. Каримова Т.М. Формирование терминологической компетенции в процессе обучения языку специальности. Ташкент:Фан, 2020. 184 с.
2. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2019. 272 с.
3. Смирнова В.А. Терминологическая лексика как объект лингвометодического исследования // Вопросы языкознания. 2021. №
3. С. 45-58.
4. Krashen S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon Press, 1982. 202 p.
5. Nation P., Newton J. Teaching ESL/EFL Listening and Speaking. New York: Routledge, 2009. 288 p.
6. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М.: Просвещение, 1991. 223 с.
7. Юсупова Ш.Ю., Абдуллаева Н.А. Цифровые технологии в обучении иностранным языкам // Педагогика ва психология. 2022. №
2. С. 112-119.
8. Prensky M. Digital Game-Based Learning. New York: McGraw-Hill, 2001. 442 p.
9. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. М.: Высшая школа, 2003. 334 с.
10. Dewey J. Experience and Education. New York: Macmillan, 1938. 91 p.