Keywords
PISA
funksional savodxonlik
ta’lim sifati
kompetensiyaviy yondashuv
tanqidiy fikrlash
xalqaro baholash
o‘quv jarayoni
innovatsion ta’lim
amaliy ko‘nikmalar
ta’lim samaradorligi.
How to Cite
Abstract
ushbu ilmiy maqolada muallif tomonidan yangi avlod darsliklarining mazmuni, tuzilishi va ulardan foydalanishning amaldagi holatlari PISA (Programme for International Student Assessment (PISA)) talablari asosida tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida yangi avlod darsliklarining afzalliklari, ularni amaliyotga joriy etishdagi muammolar hamda PISA mezonlariga moslashtirish istiqbollari ko‘rib chiqiladi.References
1. Programme for International Student Assessment.
2. PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study.
3. Trends in International Mathematics and Science Study.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni, 3-bob, 7-band // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni, 3-bobi // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son.
7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni, 3-bobi // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
8. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
10. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
11. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
12. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi №PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son
13. Xalk ta’limi tizimida ta’lim sifatini baxolash soxasidagi xalkaro tadkikotlarga tayyorgarlik kurish va tashkil etish mavzusida kullanma// Namangan viloyat xalk ta’limi boshkarmasi, Ta’lim sifati monitoringi bulimi,
2019. B.5