Keywords
axborot texnologiyalari
elektron ta’lim
raqamli transformatsiya
o‘quv jarayoni
pedagog kompetensiyasi
axborot xavfsizligi
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada ta’lim tizimida raqamlashtirish jarayonining ahamiyati hamda uning zamonaviy ta’lim jarayoniga ta’siri tahlil qilinadi. O‘quv jarayonini raqamlashtirishda yuzaga kelayotgan asosiy muammolar, jumladan texnik infratuzilma yetishmovchiligi, pedagoglarning raqamli kompetensiyalari darajasi, elektron ta’lim resurslari sifati va axborot xavfsizligi masalalari yoritilgan. Shuningdek, O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan raqamli transformatsiya jarayonlari va ularning ta’lim tizimiga ta’siri tahlil qilingan.References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son Farmoni. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 16-iyuldagi 443-son qarori. “Raqamli Toshkent” dasturini amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. – Toshkent, 2020.
3. Jurayev V.T. Digital Transformation of Educational Management System // Web of Semantic: Universal Journal on IE Education. – 2023. – Vol. 2, Issue 4. – URL: https://media.neliti.com/media/publications/587467-digital-transformation-of-educational-ma-33d5338d.pdf
4. Begimqulov U., Yuldashev U. Axborot texnologiyalari va ta’lim. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022. – 256 b