Vol. 8 No. 07. (2026), Articles
Vol. 8 No. 07. (2026)

NUTQIDA NUQSONI BOR MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI BADIIY ASARLAR BILAN TANISHTIRISHNING KORREKSION-METODIK TIZIMI

Articles
Published 2026-08-10
Robiyaxon Muhammadjon qizi G'ofurova
Farg‘ona davlat universiteti 2-bosqich magistranti
https://orcid.org/0009-0007-2780-9087
Dilorom Mamirxonovna Buzrukova
Farg‘ona davlat universiteti katta o‘qituvchisi.
https://orcid.org/0009-0007-2780-9087
PDF

Keywords

nutq nuqsoni
korreksion-metodik tizim
badiiy adabiyot
maktabgacha yosh
dialogik nutq
logopedik korreksiya.

How to Cite

NUTQIDA NUQSONI BOR MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI BADIIY ASARLAR BILAN TANISHTIRISHNING KORREKSION-METODIK TIZIMI. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(07.), 855-860. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i07.118
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Ushbu maqolada nutqida og‘ir nuqsoni bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarning kommunikativ va kognitiv sferasini badiiy adabiyot vositalari orqali korreksiya qilish masalalari tadqiq etiladi. Maqolada badiiy adabiyot vositasida dialogik nutq shakllarini rivojlantirish, leksik va grammatik tuzilmalarni shakllantirish, ijtimoiy-muloqot ko‘nikmalarini mustahkamlash hamda ertak terapiyasi, mnemotexnik modellashtirish va logopedik ritmik sahnalashtirish usullarining integratsiyalashgan modeli ilmiy asoslangan. Bo‘lajak logopedlarning ushbu metodikani qo‘llash bo‘yicha kasbiy kompetensiyalari tahlil qilingan.
PDF

References

1. Usarova M.O. Maktabgacha yoshdagi nutqi to‘liq rivojlanmagan bolalarda korreksion logopedik ishlarda terapiyaning o‘rni // Ilmiy jurnal. - 2025.

2. Umarova M.A., Mamarajabova Z.N. Badiiy adabiyot vositasida nutqida nuqsoni bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarda dialogik nutq shakllarini rivojlantirish // Inter education & global study. - 2025. - №5 (1). - B. 284-288.

3. Rasulova S. “Maktabgacha yoshdagi bolalarda hikoya tuzish kompetensiyasini shakllantirish usullari.” Pedagogika va psixologiya jurnali, №3, 2022, 45–52-betlar.

4. Abdullayeva N. Tasviriy hikoyalar asosida muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish. Toshkent: Ziyo-Med, 2023.

5. Sharipova L. “Hikoyani qayta aytish jarayonida yosh bolalarning tasavvur va tahlil qilish qobiliyatlari.” Maktabgacha ta’lim nazariyasi, №2, 2021, 30–38-betlar.

6. Tursunov J. Maktabgacha ta’limda innovatsion metodlar. O‘quv qo‘llanma. Toshkent: Ma’rifat, 2020.

7. Nazarova G. “Bolalar uchun mos adabiy matnlarni tanlash mezonlari va metodik talablari.” Ta’lim va rivojlanish, №4, 2023, 57–63-betlar.

8. Samarova F. “Tasviriy materiallar asosida og‘zaki nutqni rivojlantirishning samarali strategiyalari.” Maktabgacha ta’lim amaliyoti, №1, 2022, 18–25-betlar.

9. Razbayeva E. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni hikoya qilib berishga o‘rgatish. – Toshkent: 2021.