Keywords
bo‘lajak o‘qituvchi
tayyorlash metodikasi
raqamli kompetentsiya
masofaviy ta’lim
metakompetentsiya
kasbiy tayyorgarlik.
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada ochiq ta’lim muhitlari asosida bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash metodikasining nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini ta'minlashga xizmat qiluvchi zamonaviy ochiq ta’lim vositalari — masofaviy ta’lim tizimlari (jumladan, Moodle), ochiq raqamli platformalar, virtual pedagogik laboratoriyalar, interfaol taxtalar va onlayn kurslarning didaktik imkoniyatlari, metodik asoslari hamda kasbiy tayyorgarlik sifatiga ta’siri o‘rganilgan.References
1. Кучер С.Л. Методичне забезпечення навчання майбутніх педагогів проєктування інформаційного освітнього середовища у процесі професійної підготовки // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія: Педагогіка і психологія. – 2022. – № 2 (24). – С. 50–59. – DOI: 10.32342/2522-4115-2022-2-24-5.
2. Макулова А.А., Жиенбаева Н.Б., Абилдаева Г.С. Цифровая образовательная среда как фактор развития метакомпетентности будущих педагогов // Педагогические науки. – 2025. – № 2. – С. 204–214. – DOI: 10.52269/SKVC2622204.
3. Davletova A., Tolegenova Zh., Akhmetova G., Kanaibekova G., Yerkegaliyeva G. Fostering digital culture of future teachers via open educational environment in the Republic of Kazakhstan // International Journal of Innovative Research and Scientific Studies. – 2025. – Vol. 8, № 3. – P. 4579–4585. – DOI: 10.53894/ijirss.v8i3.7552.
4. Lesya K., Nikitina O., Baraniuk I., Kotelianets Y., Kotelianets N. The Problem of Methodological Training of Future Teachers in the Digital Environment // Journal of Curriculum and Teaching. – 2022. – Vol. 11, № 5. – P. 146–154. – DOI: 10.5430/jct.v11n5p146.
5. Abramenko N.Yu. Methodological Approaches to Future Teachers' Training to Design Students' Educational Activities // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. – 2022. – P. 18–27. – DOI: 10.15405/epsbs.2022.06.3.
6. Наумкин Н.И., Шекшаева Н.Н., Купряшкин В.Ф., Забродина Е.В. Подготовка будущих учителей технологии к инновационной деятельности в педагогико-технологической образовательной среде // Образование и наука. – 2022. – Т. 24. – № 10. – С. 124–164. – DOI: 10.17853/1994-5639-2022-10-124-164.
7. Тумашева О.В. Методическая подготовка будущего учителя: погружение в профессиональную реальность // Высшее образование в России. – 2017. – № 12 (218). – С. 63–70.
8. Джураева Г. Эффективность современных образовательных технологий в формировании профессиональных знаний будущих учителей // International Conference "Pedagogical Reforms and Their Solutions". – 2025. – Vol. 11, Issue 01. – С. 76–78.
9. Захожая Т.М., Фролова Н.В. Особенности практической подготовки будущих учителей в современных условиях // Педагогическое образование в России. – 2016. – С. 16–25.
10. Зубайдуллаев О. Bo‘lajak o‘qituvchilarni art-pedagogikasi asosida kasbiy faoliyatga tayyorlashda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish // Ijtimoiy-gumanitar fanlarning dolzarb muammolari. – 2025. – № S/2 (5).
11. Hojikarimova G.T. Bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarlik metodikasi // Central Asian Journal of Education and Innovation. – 2025. – Vol. 4. – Issue 03. – DOI: 10.5281/zenodo.15015950.
12. Hisomiddinova S.S., Hasanova S.S. Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda zamonaviy yondashuvlar // Scientific Progress. – 2021. – Vol. 2. – Issue 2. – B. 175–181.
13. Tashpulatova Ch. Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida ochiq ta’lim platformalaridan foydalanishning metodik asoslari // O‘zMU xabarlari (Vestnik NUUz). Ijtimoiy fanlar / Social Sciences. – 2025. – № 1/8/1. – B. 124–126.