Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida muloqot madaniyatini rivojlantirishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida o‘qituvchining kommunikativ kompetensiyasi muhim ahamiyat kasb etadi, chunki samarali pedagogik faoliyat o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi to‘g‘ri va madaniyatli muloqotga asoslanadi. Tadqiqot jarayonida kommunikativ yondashuv, interfaol metodlar va pedagogik muloqot strategiyalarining roli o‘rganildi. Shuningdek, bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida nutq madaniyati, muomala etikasi va samarali muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiluvchi metodlar tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va kommunikativ metodlardan foydalanish talabalarda muloqot madaniyatini rivojlantirishga samarali ta’sir ko‘rsatadi.References
1. O‘zbekiston Respublikasi. (2002). Axborot erkinligi to‘g‘risidagi Qonun, 439-II-son. Tashkent. pp. 1–12.
2. Karimov, I. (2010). Pedagogik kommunikatsiya va muloqot madaniyati. Tashkent: Fan. pp. 25–98.
3. Toshboyev, S. (2015). Oliy ta’limda ingliz tili o‘qitish metodikasi. Tashkent: Akademiya. pp. 45–120.
4. Qodirov, B. (2018). Oliy ta’lim muassasalarida kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish. Tashkent: TDTU nashriyoti. pp. 12–76.
5. Холиқов А. Пeдагогик маҳорат //, дарслик, Тошкент «ИҚТИСОДМОЛИЯ » 2011, 420 б
6. Диярова Ш.Р. Талабаларда ҳуқуқий маданиятни ривожлантириш майдони // Интернаука - Научный журнал М., – №19(148) Май – 2020
7. Howard Giles: Speech Communication, Linguistics Language
8. Claude Shannon “Theory of communication” 2021, p 254-261.
9. J. Sodiqov “Pedagogika asoslari” 2020, 98 b.