Keywords
ona tili darslari
kommunikativ kompetensiya
interfaol
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf ona tili darslarida oʻquvchilarning kommunikativ kompetensiyasini interfaol metodlar asosida rivojlantirish masalasi tadqiq etilgan. Izlanishda miqdoriy va sifat usullarini oʻz ichiga olgan kombinatsiyalashgan (mixed-References
1. Ahmad, S., Rahmat, A., & Ismail, N. (2021). Enhancing students' oral communication skills through cooperative learning interactive methods. Journal of Educational Psychology and Instruction, 15(2), 112–125.
2. Chen, L., Zhang, Y., & Wang, X. (2021). Assessing primary school students' communicative competence in interactive language classrooms. Science Time, 8(3), 45–58.
3. Hasanova, G. M. (2020). Boshlangʻich sinflarda ona tili oʻqitish metodikasi va interfaol taʼlim texnologiyalari. Oʻzbekistonda Pedagogik Tadqiqotlar Jurnali, 2(3), 45–52.
4. Ismailov, A. R. (2023). Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarning nutqiy kompetensiyasini shakllantirishda interaktiv metodlarning oʻrni. Taʼlim va Innovatsion Tadqiqotlar, 5(2), 89–96.
5. Johnson, M., & Smith, P. (2022). Interactive methodologies for language acquisition in early childhood education. International Journal of Primary Education, 14(1), 102–118.
6. Oʻrinnova, M. S. (2022). Boshlangʻich sinf ona tili darslarida kommunikativ yondashuv va interfaol usullarni qoʻllash samaradorligi. Pedagogik Maqolalar Jurnali, 4(1), 78–86.
7. Qosimova, K., & Matjonov, S. (2021). Boshlangʻich sinflarda ona tili oʻqitish metodikasi. Toshkent: Oʻqituvchi nashriyoti. 8.Rashidova, N. A. (2024). Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida muloqot madaniyatini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Ilm-fan va Jamiyat, 3(2), 134–141.
9. Williams, K., & Davis, R. (2023). Interactive play and role-playing strategies for vocabulary and communicative growth in primary education. International Journal of Primary Education and Methodology, 11(4), 201–216.
10. Yusupov, Sh. K. (2020). Ona tili darslarida oʻquvchilarning mantiqiy va nutqiy fikrlashini oʻstirish masalalari. Taʼlim Muammolari Jurnali, 1(4), 55–63.