Keywords
axborot madaniyati
"Tarbiya" fani
event-based learning
situativ ta'lim
vitagen texnologiya
buktreylorlik
interaktiv metod
tanqidiy fikrlash
pedagogik shart-sharoitlar.
How to Cite
Abstract
Maqolada ta'lim muassasalarida "Tarbiya" fanini o'qitishda media va axborot savodxonligini rivojlantirishning mazmun-mohiyati, ulardan ta'lim-tarbiya jarayonida foydalanishning samarali usullari, shakllari va metodlari, media vositalari orqali o'quvchilarda shakllanishi lozim bo'lgan axborot madaniyati hamda tanqidiy fikrlash ko'nikmalari bayon etilgan.References
1. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik Oʼz bekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: Oʼz bekiston, 2016.
2. Oʼz bekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 7-iyuldagi “Umumiy oʼr ta taʼlim muassasalarida “Tarbiya” fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish chora-tadbirlari toʼgʼrisida”gi 422-son Qarori.
3. Xolliyev A. Media savodxonlik tushunchasi va uning ilmiy nazariy tahlili. Science and innovation international scientific journal. Volume
1. Issue 7. 2022.
4. Abduraxmonova Sh. Elektron taʼlim resurslarini yaratish texnologiyalari. // Darslik. Toshkent-2022. – B. 18.
5. Boytemirova D.T. Tarbiya fanini oʼqitishda vitagen texnologiyalarning didaktik imkoniyatlari. International innovation and researches. https://academicsbook.com
6. Samatova D.Y., Yusupova Z.I. Yoshlarning ilmiy-ijodiy faolligini oshirishda motivatsiya va qiziqishning roli. Innovative Development in Educational Activities, 4(1),
2025. B. 194-201.