Keywords
ota-onasi migratsiyada bo‘lgan o‘quvchilar
shaxsiy qadriyatlar
ta’lim muassasasi
tarbiyaviy faoliyat
ma’naviy-axloqiy tarbiya
pedagogik qo‘llab-quvvatlash
ijtimoiy moslashuv
sinf rahbari
maktab psixologi
oila–maktab–mahalla hamkorligi
pedagogik yondashuvlar
tarbiyaviy muhit
How to Cite
Abstract
Maqolada ota-onasi mehnat migratsiyasida bo‘lgan o‘quvchilarda shaxsiy qadriyatlarni shakllantirishda ta’lim muassasasining o‘rni va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Mehnat migratsiyasi sharoitida o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy rivojlanishi, ijtimoiy moslashuvi va shaxs sifatida kamol topishiga ta’sir etuvchi omillar yoritilgan.References
1. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. Toshkent: O‘zbekiston, 2023.
2. O‘zbekiston Respublikasining "Ta'lim to‘g‘risida"gi Qonuni. O‘RQ–637-son, 2020-yil 23-sentabr.
3. O‘zbekiston Respublikasining "Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida"gi Qonuni. O‘RQ–139-son, 2008-yil 7-yanvar.
4. Alimov Sardor Komil oʻgʻli. Aholi migratsiyasi ijtimoiy-axloqiy muhit transformatsiyasi omili sifatida. Falsafa fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. 2022. http://library.ziyonet.uz/uz/book/123332
5. IOM GMDAC 2023, migrationdataportal.org
6. Sh.Mardonov, B.Xodjayev, Sh.Taylanova, D.Xojimuxamedova. Pedagogik aksiologiya (o‘quv qo‘llanma) -T.: «Fan va texnologiya», 2013, b-184
7. Abdusamatov, X., Jurayeva, Sh., Yangiboyeva, D. Migrant oila farzandlarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari: ilmiy-uslubiy qoʻllanma / X.Abdusamatov, Sh.Jurayeva, D.Yangiboyeva. Toshkent: “Mahalla va oila nashriyoti”, 2022. 92 b.
8. Xasanboyev J., To‘raqulov X., Haydarov M. va boshq. Pedagogika. Toshkent: Fan va texnologiya, 2011.