XORIJIY MAMLAKATLAR YONDASHUVIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EMOTSIONAL-IRODAVIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
PDF

Keywords

Irodaviy sifatlar, bola, usul, bardoshlilik, pedagogik, yondashuvlar, psixologik rivojlanish, interfaol ta’lim, motivatsiya, pedagogika, ahloqiy ong, ahloqiy tasavvur va bilimlar, madaniy xulq-atvor va ijobiy munosabatlarni shakillantirish.

How to Cite

XORIJIY MAMLAKATLAR YONDASHUVIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EMOTSIONAL-IRODAVIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(2), 236-247. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i02.034

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional rivojlanishi haqida ilmiy-nazariy qarashlar, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni maktab muhitida kognitiv bilimlarni shakllantirishda  ijtimoiy hissiy ta’lim orqali istakni uyg’otishga bag’ishlangan metodik yondashuvlar xorijiy davlatlar ta’lim tizimidagi yondashuvlar asosida ochib beriladi. Unda maktabgacha yoshdagi bolalarning iodaviy sifatlarini rivojlantirishga urg’u beriladi.

PDF

References

¹ Suxomlinskiy V. A. Bola qalbiga yo‘l. — Pedagogik qarashlar to‘plami.

2 Мишкис А. И., Голубева Л. Г. Психическое развитие и адаптация детей дошкольного возраста. — Москва: Педагогика, 1983. — 45–47-бетлар.

3 Mirziyoyev Sh. M. Yoshlar tarbiyasi va ta’lim-tizimini rivojlantirish — eng muhim vazifa. — O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti nutqlar to‘plami. — Toshkent: O‘zbekiston, 2018. — 23–24-betlar.

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning 2017-yil 19-oktabrda Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish masalalariga bag‘ishlangan yig‘ilishdagi nutqidan https://president.uz

2. Z. Nishanova, G. Alimova “Bolalar psixologiyasi уа uni O‘qitish metodikasi” O‘quv qo‘llanma T., «AVTO-NASHR» 2007. 84-95 bet

3. O. Hasanboyeva, D. Xoliqov, Oila pedagogikasi. T., “Aloqachi”, 2007, 10-bet.

4. S.X. Jalilova, S.M. Aripova.; Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. – Toshkent: “Faylasuflar” nashriyoti, 2017. – 74-bet.

5. “Bolalik akademiyasi” platformasi. https://bolakadem.uz

6. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun davlat o‘quv dasturi /Takomillashtirilgan ikkinchi nashr / III-bob // 3.1. Maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning tayanch kompetensiyalari. Тoshkent – 2022. – 41-bet.

7. N.M. Quchqorova., R.S. Nuraddinova. Ilk qadam davlat o‘quv dasturi namunasida o‘tkaziladigan mavzuli faoliyatlarni tashkil etish. – O‘quv qo‘llanma.Toshkent shahri. “BOOKMANY PRINT”, Toshkent – 2022. – 42-bet.

8. F. Qodirova, Sh. Toshpo‘latova, N. Kayumova, M. A’zamova. – Toshkent: Tafakkur nashriyoti, 2019. – 385-bet.

9. R.I. Ismayilova. “Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy motivlarini shakllantirish xususiyatlari”. Jamiyat va innovatsiyalar – Общество и инновации– Society and innovations Special Issue – 02(2023) / ISSN 2181-1415. – 186-bet.

10. N.M. Quchqorova. “Bo‘lajak tarbiyachilarni raqamli texnologiyadan foydalanishga o‘rgatish”. Jamiyat va innovatsiyalar – Общество и инновации–Society and innovations Special Issue –02(2023) / ISSN 2181-1415. – 190-bet.

11. M.R. Madirimova. “Maktabgacha yoshdagi bolalarni mantiqiy matematik rivojlantirish va o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari”. Jamiyat va innovatsiyalar – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 02(2023) / ISSN 2181-1415. – 214-bet

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.