Abstract
В данной статье рассматривается роль концертмейстера как ключевого психологического звена в ансамблевом исполнительстве. Автор анализирует механизмы невербальной коммуникации, эмпатии и оперативной адаптации, которые позволяют минимизировать последствия сценического стресса и обеспечить художественную целостность исполнения. Особое внимание уделяется стратегиям поведения концертмейстера в критических ситуациях при работе с профессиональными артистами.References
1. Шендерович Е. М. В концертмейстерском классе. – М.: Музыка, 2006. — 204 с.
2. Люблинский А. А. Теория и практика аккомпанемента. — Л.: Музыка, 1972. — 80 с.
3. Куруленко Э. А. Психология музыкально-исполнительской деятельности. — Самара, 2005. — 132 с.
4. Крючков Н. И. Искусство аккомпанемента как исполнительская дисциплина. — Л.: Музыка, 1961. — 72 с.
5. Ражников В. Г. Диалоги о музыкальной педагогике. — М.: Классика-XXI, 2004. — 136 с
6. Гафурова М. Концертмейстерлик маҳоратини шакллантириш масалалари / Мусиқа таълими ва санъат журнали. — Тошкент, 2021. — №2. —45–51 c.