Keywords
Mustаqil fikrlаsh, ta’lim samaradorligi, ta’lim muvaffaqiyati, o‘quv yutug‘i
How to Cite
TALABALARDA O’QUV FANLARINI O’ZLASHTIRISH DARAJASINI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK FENOMEN SIFATIDA. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(6), 1079-1083. https://doi.org/10.70728/c.series.psi.v08.i06.007
Abstract
Maqolada talabalarning o`zlashtirish darajasini oshirish uchun motivatsiya va metakognitiv yondashuvlar, ilm-fanga, ilmiy kashfiyotlarni rag`batlantirishga bo`lgan munosabatning kuchayishi, ilmiy dunyoqarashi, psixologik muammolarni amaliy echimini topish bo`yicha quyidagi ustuvor yo`nalishlarda ilmiy izlanishlar haqida tushunchalar berilgan.References
1. Лазурский, А.Ф. Избранные труды по общей психологии. К учению о психической активности. Программа исследования личности / А.Ф. Лазурский. - М.: Алетейя, 2001. - 192 c.
2. Свенков А.В. Проблемы интуиции в психологии. Москва: Наука, 2001. С. 118.
3. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. - Ростов-на-Дону, 2003. -173 с.
4. Guilford J.Т. The аture of Humаn intelligenсe. N.Y.: MсGrаw-Hills, 1967. 538 p. 9.