Keywords
loyiha ta’limi
pedagogik shart-sharoit
takomillashtirish
g’oyalarni saralash
tahlil qilish
qiyoslash ko’nikmalarini rivojlantirish
tadqiqotchilik
tahsil oluvchilar
tanqidiy fikrlash.
How to Cite
Abstract
Maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida loyiha metodini qo‘llashning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Loyiha metodi o‘quvchilarni ta’lim jarayonining faol ishtirokchisiga aylantiruvchi, ularning mustaqil fikrlashi, ijodiy yondashuvi va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi samarali pedagogik texnologiya sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotda loyiha metodining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlariga mosligi asoslab berilgan.References
1. 2017 yil 7 fevraldagi “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili” Davlat Dasturi hamda “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi to’g’risida”gi PF-4947 sonli Farmoni
2. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 apreldagi “Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida”gi 187-sonli qarori
3. Adizov B.R. Boshlang’ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari: Ped. fan. dok. diss... –T.: 2003. – 320 b.
4. N.Muslimov, M.Usmonboyeva, D.Sayfurov, A.To’raev. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. Toshkent, 2015. – 127 b.
5. Амонашвили Ш.А. Обучение. Оценка. Отметка. 6-y изд.–M.: Знание, 2009. – 96 стр.
6. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Kaзaнь: Издательство Казанского университета, 2001. - 568 стр.
7. Aнаньев Б.Г Избранные психологические труды: V 2-x t. T.I. – M.: Педагогика, 2012. – 232 стр.
8. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. – Издательство Казанского университета, 2010. – 238 стр.