Keywords
innovasion ta’lim muhiti
kreativlik
kreativ kompetensiya
innovasion yondashuv
ta’lim texnologiyalari
interfaol metodlar
innovasion pedagogika
integrativ yondashuv
refleksiya
ijodiy faoliyat
pedagogik model.
kreativlik
kreativ kompetensiya
innovasion yondashuv
ta’lim texnologiyalari
interfaol metodlar
innovasion pedagogika
integrativ yondashuv
refleksiya
ijodiy faoliyat
pedagogik model.
How to Cite
INNOVASION TALIM MUHITIDA BO‘LAJAK O’QITUVCHILARNING KREATIVLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(6), 847-852. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i06.132
Abstract
Mazkur maqolada innovasion ta’lim muhitida bo‘lajak o‘qituvchilarining kreativligini rivojlantirish modeli ishlab chiqilganligi, uning nazariy- metodologik asoslari, kreativlik tushunchasining pedagogik mohiyati, innovasion ta’lim texnologiyalarining imkoniyatlari hamda kreativ kompetensiyalarni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar, shuningdek, bo‘lajak pedagoglarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiluvchi didaktik prinsiplar, interaktiv metodlar va integrativ yondashuvlar asosida modelning tarkibiy qismlari bayon etilgan.References
1. Sternberg R.J. Creativity and Education. – New York: Cambridge University Press,
2. Beghetto R.A., Kaufman J.C. Nurturing Creativity in the Classroom. – Cambridge: Cambridge University Press, 2010.
3. Xutorskoy A.V. Pedagogik innovatika. – Moskva: Akademiya, 2016. – 256 b.
4. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2016. – 240 b.
5. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2018. – 280 b.
6. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. – Toshkent: Fan, 2015. – 196 b.