Keywords
kar bolalar
nutqni rivojlantirish
lingvoimitatsion muhit
differensial topshiriqlar
kommunikativ kompetensiya
metodik tayyorgarlik.
How to Cite
Abstract
Maqolada bo‘lajak surdopedagoglarni kar bolalar nutqini rivojlantirishga tayyorlash jarayonida lingvoimitatsion muhit yaratish va topshiriqlarni differensiallashtirishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqotda lingvoimitatsion muhitning talabalar nutqiy faoliyatini rivojlantirishdagi o‘rni, kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirishdagi ahamiyati hamda “Ona tili o‘qitish texnologiyasi” moduli doirasida qo‘llanilgan metodik yondashuvlar tahlil qilingan.References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ–637-son, 23 sentabr 2020 yil.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 13-oktabrdagi PF–6084-son “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni.
3. Vigotskiy L.S. Osnovy defektologii. – Sankt-Peterburg: Lan, 2003. – B. 95–102.
4. UNESCO. Global Education Monitoring Report: Inclusion and Education. – Paris: UNESCO Publishing, 2020. – P. 67–82.
5. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisining kasbiy kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. – B. 82–95.
6. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – B. 54–63.
7. Nazarova N.M. Spetsialnaya pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2010. – B. 211–228.