Abstract
Ushbu maqolada litsey o‘quvchilariga kimyo fanini muhandislik fanlari bilan birgalikda o‘qitish yo‘llari tushuntiriladi. Akademik litseyning 1-kurs o‘quvchilariga “Uglevodorodlarning tabiiy manbalari”, “Alkanlar”, “Alkenlar”, “Aromatik uglevodorodlar” va “Izomeriya” mavzularini STEM yondashuv asosida qimmatbaho laboratoriya jihozlarisiz organik birikmalarning shar sterjenli modellarini yasash hamda suvni tozalash usuli o‘rgatilgan.References
1. I.R.Asqarov, N.X.To‘xtaboyev, K.G‘.G‘opirov "Kimyo 7-sinf" darsliklari (O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi). «Sharq» nashriyot-matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati toshkent — 2017, 83-85 b.
2. Gulhayo Alisher-Qizi Usmonjanova (2026). O‘quvchilarning STEAM ta’lim texnologiyalarini qo‘llash asosida muammolarni yechish ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi. Science and Education, 7 (2), 157-161.
3. Sharifov G’ulomjon Nabiyevich, Umumta’lim maktab kimyo kurslarida tabiiy gaz va toshko’mir mahsulotlarini ilg’or pedagogik texnologiyalar asosida o’qitish metodikasi, “PEDAGOGS” international research journal, 1-Aprel -2024, 23-26 b.
4. S.Turobjonov, T.Tursunov, X.Pulatov— “Oqova suvlarni tozalash texnologiyasi”. (Texnika oliy о ‘guv yurtlari uchun clarslik sifatida).
5. Rahmatullayev N.G., Omonov H.T., Mirkomilov Sh.M. Kimyo o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2013. – 281-bet.
6. https://chemistrytalk.org/molecular-models/
7. Xasanboyev Azizbek Botirali o‘g‘li. (2023). STEAM pedagogik texnologiyasi: integratsiya orqali o‘rganishni kuchaytirish. “Innovative Technologies in Construction” Jurnali. https://doi.org/10.5281/zenodo.7990699