Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi dizartriya nutq nuqsoniga ega bolalarning impressiv (nutqni tushunish) va ekspressiv (mustaqil nutq so‘zlash) faoliyatini rivojlantirishning zamonaviy pedagogik va logopedik texnologiyalari batafsil tahlil qilingan. Dizartriyada nutq apparati artikulyatsiyasi, inervatsiyasi va nafas tizimi buzilishlarini korreksiya qilishda tizimli yondashuv hamda innovatsion metodikalarni qo‘llash samaradorligi yoritilgan.References
1. D.A.Nurkeldiyeva, M.U.Xamidova Rivojlanishda nuqsoni bo’lgan bolalar diagnostikasi, Toshkent 2016
2. Ayupova M.Y Nutq nuqsonlarini diadnostikasida neyropsixologik yondashuv. Toshkent-2020.
3. Ayupova M.Y. Logopediya. – T.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2007
4. P/M/Po‘latova, L.Sh.Nurmuxamedova, D.B.Yakubjonova va boshqalar Maxsus pedagogika Toshkent-2014
5. L.R. Mo'minova, Sh.M.Amirsaidova, Z.N. Mamarajabova, M.U.Xamidova, D.B.Yakubjanova, Z.M.Djalolova, N.Z.Abidova Maxsus psixologiya Toshkent-2013