Abstract
В данной статье раскрываются основные умения пользоваться методом проектов, как показателя прогрессивной методики обучения и интеллектуального развития учащихся. Использование учебного проекта является возможностью делать что-то интересное самостоятельно, максимально используя свои способности проявить себя, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат
References
1. Amidyevna, Alimsaidova Sayyora. "Competence-Based Approach In Teaching The Russian Language.(Types Of Sub competencies)." Journal of Positive School Psychology 6.9 (2022): 3656-3662.
2. Alimsaidova, S. A. "Principles of the formation of socialingvistic competence of students of secondary schools (with the English language of instruction) SCOPUS Psychology and education." Come on (2021).
3. Alimsaidova, S. A. "The place of pedagogical technologies in teaching at the university International scientific journal" Young Scientist"." (2017): 430
4. Sayyora, Alimsaidova. "METHODS OF SELECTING TEXTS WHEN TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE." International Journal of Early Childhood Special Education 14.7 (2022).
5. Алимсаидова, С. А. "ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ЧЕРЕЗ УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ТИПА." ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 84.2 (2025): 97-100.
6. Алимсаидова, Сайёра Амидьеевна, et al. "УЧЕБНО-РЕЧЕВЫЕ СИТУАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ." Conferencea (2023): 1-4.
7. Алимсаидова, С. А. "РАЗВИТИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ СОПОСТАВЛЕНИИ ТЕМПОРАЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ." Hamkor konferensiyalar 1.9 (2024): 49-54.
8. Пахомова Н.Ю. Проектное обучение - что это? // Методист, №1, 2004.
9. Пахомова Н.Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов пед. вузов. - М.: АРКТИ, 2003. - 112 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.