Keywords
boshlang‘ich ta’lim
matematika
masala yechish
metodika
interfaol metodlar
mantiqiy fikrlash
kompetensiya
pedagogik texnologiyalar.
matematika
masala yechish
metodika
interfaol metodlar
mantiqiy fikrlash
kompetensiya
pedagogik texnologiyalar.
How to Cite
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI MASALALAR YECHISHGA O‘RGATISH METODIKASI. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(6), 162-165. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i06.025
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini matematik masalalarni yechishga o‘rgatishning zamonaviy metodik yondashuvlari yoritilgan. Masala yechish jarayonida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirish, tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish va mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishning samarali usullari tahlil qilingan. Shuningdek, muammoli ta’lim, interfaol metodlar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni dars jarayoniga joriy etish o‘quvchilarning matematik savodxonligini va masala yechish kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiladi.References
1. Jumayev M. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. Ikromov J. Matematikani o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2017.
4. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim matematika fani o‘quv dasturi. – Toshkent, 2023.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2018.
6. Avliyakulov N. Pedagogik texnologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
7. Polya G. How to Solve It. Princeton University Press, 2004.