Keywords
sun’iy intellekt
magistratura ta’limi
madaniyatlararo kommunikatsiya
adaptiv ta’lim
multimodal ta’lim
reflektiv pedagogika
SI texnologiyalar
raqamli pedagogika.
How to Cite
Abstract
Maqolada magistratura bosqichi talabalarining ko‘p madaniyatli kompetensiyasini sun’iy intellekt texnologiyalari bilan integrativ holda rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik imkoniyatlari hamda samarali usul va vositalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda kompetensiyaviy, kommunikativ, sotsiokultural, konstruktivistik va integrativ yondashuvlar asosida metodik model ishlab chiqilgan. Shuningdek, sun’iy intellekt texnologiyalarining adaptiv ta’lim, multimodal kommunikatsiya, reflektiv monitoring va virtual madaniyatlararo interaksiyadagi imkoniyatlari yoritilgan. Tajriba-sinov ishlari natijalari SI-integrativ pedagogik model magistrantlarning kommunikativ moslashuvchanligi, tolerantligi, reflektiv tafakkuri hamda raqamli kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatganligini tasdiqlaydi.References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Xorijiy tillarni o‘rganishni ommalashtirish faoliyatini sifat jihatidan yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–5117-son qarori. – Toshkent, 2021.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF–4947-son Farmoni. – Toshkent, 2017.
3. Lev Vygotsky Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge: Harvard University Press, 1978.
4. Jerome Bruner The Process of Education. – Cambridge: Harvard University Press, 1960.
5. Richard E. Mayer Multimedia Learning. – Cambridge: Cambridge University Press, 2021.
6. John Sweller Cognitive Load Theory and Educational Technology. – New York: Springer, 2020.
7. Dell Hymes On Communicative Competence. – Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972.
8. Michael Byram Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Bristol: Multilingual Matters, 2021.
9. Zoltán Dörnyei Motivational Strategies in the Language Classroom. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
10. Ken Hyland Second Language Writing. – Cambridge: Cambridge University Press, 2019.
11. Kumaravadivelu B. Beyond Methods: Macrostrategies for Language Teaching. – New Haven: Yale University Press, 2003. – 320 p.