Abstract
Geymifikatsiya – bu o‘quv jarayoniga o‘yin elementlarini kiritish orqali ta’lim samaradorligini oshirishga qaratilgan innovatsion uslub hisoblanadi. Zamonaviy oliy ta’lim muassasalarida chet ellik talabalar uchun rus tilini o‘qitishda yangi format hamda uslublar izlash ehtiyoji kundan kunga ortib bormoqda. Bilish jarayoniga qiziqishni uyg‘otib, o‘zaro raqobat va tashabbus muhitini shakllantiruvchi, talabani faol ishtirokchi sifatida jarayonga jalb etuvchi interaktiv metodlar kundalik o‘quv amaliyotining ajralmas qismiga aylanmoqda. Geymifikatsiya – aynan ana shunday zamonaviy yondashuvlardan biri sifatida e’tirof etiladi.References
1. Александров М. К., Данилова И. В. Образовательные игры в обучении русскому языку как иностранному // Языковая педагогика. 2017. №2 (5).
2. Anderson, C. A., & Dill, K. E. Video games and aggressive thoughts, feelings, and behavior in the laboratory and in life. Journal of Personality and Social Psychology, 2000.
3. Артамонова В. В. Развитие концепции геймификации в XXI веке // Историческая и социально-образовательная мысль. 2018. T. 10. № 2/2. С. 37–43.
4. Варенина Л. П. Геймификация в образовании // Историческая и социально- образовательная мысль. 2014. № 6. Ч. 2. С. 314–317.
5. Перова И. В. Геймификация в современном обучении: теория и практика. – М.: Просвещение, 2020.
6. Рахимов Н. Л., Халилов А. М. Влияние игровых технологий на мотивацию учащихся Педагогика.