Abstract
Shubhasiz, nanofizika bo‘yicha mutaxassislar tayyorlash vazifasi bevosita oliy ta’lim bilan bog‘liq. Bir qator yetakchi oliy o‘quv yurtlarida nanotexnologiyaga yo‘naltirilgan kafedralar ochildi, tegishli o‘quv dasturlari yaratilmoqda, o‘qituvchilar tarkibi, jumladan, turli bilim sohalarining yetakchi olimlari shakllantirilmoqda. Ushbu maqolada Oliy ta’lim muassasalarida “Nanofizika” kursini innovatsion yondashuvlar asosida o‘qitishga yo‘naltirilgan ta’lim modeli ishlab chiqilgan.References
1. Қурбонов Ш., Сейтхалилов Э. Таълим сифатини бошқариш. – Т.: “Турон- Иқбол”, 2006.567-592 б.
2. Muqimov K.M., Mitti bunyodkorlar yoxud nanotexnologiyalar nima?, Toshkent – 2017, “Kamalak” nashriyoti. – 144 b.
3. Teshaboyev A.T., Zaynobiddinov S.Z., Ismoilov Q.A., Ermatov Sh.A., Abduazimov V.A., Nanozarralar fizikasi, kimyosi va texnologiyalari// Toshkent//Tafakkur bo’stoni. 2014. – 336 b.
4. Olimov L., Nanofizika asoslari//Yangi asr avlodi//Toshkent. 2014.–140b.
5. Никулин М.С., О критерий 2 для непрерывных распределений // Теория вероятностей применение. –Т.XVIII.