Abstract
Strukturaviy modullar asosida oʻquv jarayonini tashkil etish fanning mazmunini aniq tuzilgan, izchil taqdim etilgan modullarga ajratib, oʻqitishni talabalarning individual qobiliyatlariga moslashtirish, shuningdek, kredit-modulli tizimda taʼlim sifatini yanada oshirish ko’zda tutilgan. Bunda oʻquv jarayonining samaradorligi yanada takomillashadi, nazariy va amaliy materiallar izchil beriladi va talabaning oʻzlashtirishini nazorat qilish tizimi bilan uzviy bog’lanadi. Реdagogik ta’lim tizimida tizimli strukturalangan modullar asosida o‘qitishning joriy etilishi malakali, chunonchi axborot texnologiyasi sohasi bakalavrlarini tayyorlash samaradorligini oshirishga yordam beradi. Maqolada dasturlash fanining tizimli strukturalangan o’quv modullari asosida tashkil qilingan o’quv jarayonining o’ziga xos afzalliklari, tarbiyaviy ahamiyati va kamchiliklari tizimli tahlil etilgan.References
1. Boltabayeva M.L. Yuldasheva N.T. Oliy ta’lim tizimida kimyo fanini o‘qitishda modulli o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati. Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences SJIF 2023/6.131/ASI Factor= 1.7
2. Варенова Л.И., Куклин В.Ж., Наводнов В.Г. Рейтиноговая Интенсивная Технология Модульного обучения / – М.: Педагогика, 1993.– 67 с.
3. Karimov B.Y. Oliy ta’limda mоdulli o‘qitish jarayonining o‘ziga xоs xususiyatlari. Scientific journal of Construction and Education ISSN 2181-3779, volume 3, Issue 1, 2024.
4. Ashurmatov R, Haqnazarov S, Ikomxonov E. Oliy ta’lim tizimida fizika fanini modulli texnologiya asosida o`qitish. Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. Volume 1 | ISSUE 3 ISSN 2181-1784. Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021:5.423
5. Boltabayeva M.L., Yuldasheva N.T., G‘oipov A. Oliy ta’lim tizimida kimyo fanini o‘qitishda modulli o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati. Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. (E)ISSN:2181-1784 www.oriens.uz SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7 3(3), March, 2023
6. Sаypillаyevа H.B.. Oliy ta’limda ixtisoslik modullarini o‘qitishning klaster modeli samaradorligi. https://doi.org/10.5281/zenodo.14235344
7. Raximov Z.T. Oliy taʼlimda modulli taʼlim texnologiyasini qoʼllashning oʼziga xos xususiyatlari. Zаmonаviy tа’lim jurnali. 2021, 10 (107)
8. Kenesbaeva E. J. Modulli oʼqitish texnologiyalаri vositаsidа oʼquvchilаrni intellektuаl rivojlаntirish yoʼnаlishlаri. Taʼlim va innovatsion tadqiqotlar (2022 y №12) ISSN 2181-1709 (P)
9. Turdanov K., Karlebaeva G., Paloʼanova А. Fizikа tа’limini modulli texnologiya аsosidа tаkomillаshtirish. Современные проблемы физики полупроводников-2011. Konferensiya to’plami. Nukus – 2011
10. Fayzullaeva D.M. Modulli tа’limdа mаslаhаt tizimlаri. “Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali. № 6, noyabr-dekabr, 2015 yil
11. Djalilov E.K., Samatova D., Omanqulova Sh., Xoʼjamurodova K.. Tаlаbаlаrni modulli oʼqitish texnologiyalаri аsosidа kаsbiy kompetentliligini tаkomillаshtirish. Fan, talim va amaliyot integratsiyasi. ISSN: 2181-1776(E) SJIF 2023: 6.907
12. Mirzaeva S.R. Oliy tа’lim muаssаsаlаridа modulli oʼqitish texnologiyalаrining dolzаrbligi. Zamonaviy ta’lim. Ilmiy-amaliy ommabop jurnali. № 5, 2017
13. Narzullayeva N.H.. O’qitish texnologiyalari va ularning turlari. "Science and Education" Scientific Journal / April 2023/ Volume 4, Issue 4.
14. F.Yusupov, I.Nafasov. Methodology of student activation on the subject of determining the roots of a nonlinear equation based on a decomposited graph scheme. European Journal of Education and Applied Psychology 2023, No 3. https://doi.org/10.29013/EJEAP-23-3-31-35
15. Nafasov I. Dasturiy vositalar yordamida mavzuni strukturalab bilim olish jarayonini jadallashtirish metodikasi (“Nochiziq tenglamaning ildizini taqribiy hisoblash usullari” mavzusi misolida). “PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2025, №
4. Buxoro davlat universiteti.
16. F.Yusupov, I.Nafasov. The methodology for accelerating the learning process based on structured and systematized learning elements (on the example of approximate root calculation of a nonlinear equation using newtonʼs method). EPRA International Journal of Multidisciplinary research. Volume:11 Issue:5 May
2025. Journal DOI: 10.36713/epra2013. SJIF Impact Factor 2025: 8.691. ISI I.F. Value: 1.188
17. Nafasov I.. Dasturlash fanini o‘qitishda modulli ta’lim texnologiyasidan foydalanish//PEDAGOGIK MAHORAT. № 12(1), 2025