Abstract
В данной статье раскрываются основное содержание, сущность и виды современных педагогических технологий и интерактивных методов, применяемых при формировании социально-эмоциональных навыков у детей в организациях дошкольного образования, а также приводятся примеры технологии их использования. В ходе исследования с научно-педагогической точки зрения проанализировано значение социального и эмоционального воспитания в развитии ребёнка дошкольного возраста как личности.References
1. Avlayev O. U., Jo‘rayeva S. N., Mirzayeva S. P., “Ta‘lim metodlari” o‘quv uslubiy qo‘llanma,” Navro‘z nashriyoti”, Toshkent 2017.
2. Yo‘ldashev J.G‘., Usmonov S. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar.T. O‘qituvchi, 2004 yil.
3. M.Q.Jabborova “Sharq mutafakkirlarining ilmiy me’rosida barkamol shaxs ta’lim- tarbiyasi” Science innovation xalqaro ilmiy jurnali. 2022-yil. https://doi.org/10.5281/zenodo.7336276
4. M.Q.Jabborova” Maktabgacha ta'limda steam texnоlоgiyalarini lоyihalashning ahamiyati.” Qo‘qon davlat pedagogika instituti “jismoniy tarbiya va sport sohasi samaradorligini oshirishda fiziologik, pedagogik-psixologik yondashuvlar va fanlararo integratsiyalashuv masalalari” mavzusidagi ilmiy-amaliy anjuman 2024-yil 26-aprel
5. M.Q.Jabborova, F.B Rahmonova “Maktabgacha ta’limda Steam texnilogiyasi” o‘quv qo‘llanma FDU “nusha ko‘paytirish bo‘limi” 2025 y
6. M.Q.Jabborova, G.I.Meliboyeva “Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy emotsional kompetensiyani rivojlantirishning samarali usullari” Kelajak sari yangi o‘zbekiston: ilm-fan, texnologiya va ta’lim ilmiy-amaliy onlayn anjuman. 27.12.2025