UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARI O‘QUVCHILARINI MILLATLARO TOTUVLIK RUHIDA TARBIYALASh: ARTPEDAGOGIK DISKURS

Abstract

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilarni millatlararo totuvlik ruhida tarbiyalashning pedagogik asoslari yoritiladi. Millatlararo bag‘rikenglik, o‘zaro hurmat va ijtimoiy hamjihatlikni shakllantirishning ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarda turli millat va madaniyat vakillariga nisbatan ijobiy munosabatni rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik mexanizmlar, tarbiyaviy usullar hamda amaliy yondashuvlar taklif etilgan. Maqolada millatlararo totuvlik tarbiyasini tashkil etishda sinf rahbari, maktab ma’muriyati, ota-ona va mahalla hamkorligining o‘rni alohida ta’kidlanadi. Xulosa qismida maktab muhitida ijtimoiy barqarorlik va hamjihatlikni ta’minlash uchun milliy va umuminsoniy qadriyatlarni uyg‘unlashtirgan holda tarbiya ishlarini tizimli tashkil etish zarurligi asoslab berilgan.