Keywords
взаимосвязь воспитательных функций
нравственно-волевые качества
интеллектуальная активность
эстетика движение
дисциплина и самоконтроль.
How to Cite
Abstract
В данной работе рассматривается специфика физического воспитания как комплексного процесса, выходящего за рамки простого совершенствования морфофункциональных возможностей организма. Основное внимание уделяется интегративному характеру физической культуры, где физическое развитие выступает фундаментом для реализации задач умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания.References
1. Волкова И.П.: Практикум по спортивной психологии, 2002.
2. Рыжов В.В.: Психологическая устойчивость личности к информационным воздействиям, Монография, 2011.
3. Gofurov Abdushokir Makhmudovich, Irmatov Shavkat Anvarovich, and Inomov Fahriddin O'rmonovich. Development of physical activity of students based on physical education and sports classes //international journal of social science & interdisciplinary research issn: 2277-3630 Impact factor: 7.429. – 2022. – Т. 11. – №. 11. – С. 135-141.
4. Irmatov Shavkat Anvarovich, Rakhimov Shermat Mirzarakhimovich. Analysis Of The Mental Tension Of Athletes During The Competition And Methods Of Overcoming It (On The Example Of Kurash Athletes) //Journal of Positive School Psychology. – 2023. – С. 1233-1237.
5. Айрапетьянц Л., Ирматов Ш. Проявление право-и левосторонних двигательных функций у баскетболистов в условиях соревновательных игр // Наука в олимпийском спорте. – 2013. – №. 1. – С. 46-48.
6. Irmatov Sh. A., Khamrakulov T. T., Quvvatov U. T. Use problem-solving techniques in school gymnastics //Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities. – 2022. – Т. 12. – №. 4. – С. 512-513.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Мухаммаджон Азамович Азизов (Author)