Abstract
В статье исследуются теоретические и методические основы преподавания английского языка студентам направления «Электроинженерия». Рассматривается применение профессионально-ориентированного подхода (ESP), интеграция языковой и специальной подготовки, а также влияние современных педагогических технологий на формирование профессиональной коммуникативной компетенции. Представлены результаты анализа эффективности интегративной методики обучения, направленной на развитие самостоятельной деятельности студентов.References
1.Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2004. - 384 с. 2.Hutchinson T., Waters A. English for Specific Purposes. - Cambridge: Cambridge University Press, 1987. - 183 p. 3.Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М.: Академия, 2010. - 368 с. 4.Richards J.C. Communicative Language Teaching Today. - Cambridge: Cambridge University Press, 2006. - 47 p. 5.Coyle D. CLIL: Content and Language Integrated Learning. - Cambridge: Cambridge University Press, 2010. - 184 p

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Алёна Олеговна Шимчук (Author)