Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kommunikativ yondashuv asosida nutqiy kompetensiyani shakllantirish muammosi ilmiy-nazariy va metodik jihatdan tadqiq etilgan. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish, xususan, samarali muloqot olib borish ko‘nikmalarini shakllantirish zarurati bilan asoslanadi hamda kommunikativ yondashuvning konseptual asoslari, uning didaktik imkoniyatlari hamda nutqiy kompetensiyaning tarkibiy komponentlari tizimli tahlil qilinadi.References
1. A.Kenjaboyev., D.Kenjaboyeva “Pedagogik deontologiya va kompetentlik” o‘quv qo‘llanma, Termiz ¬
2021. B.18.
2. N.Erkaboyeva “Pedagogik mahorat”, “Pedagogika va psixologiya” yo‘nalishi talabalari uchun o‘quv qo‘llanma, Toshkent –
2020. B.6.
3. M.Jo‘rayeva “Boshlangʻich sinf oʻqituvchilarini tayyorlash jarayonida nutqiy kompetentlikni rivojlantirish”, “UNIVERSAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE”,
2025. B.158.
4. U.Xodjamqulov., S.Toshtemirova., G.Abdixodirova., Z.Kabirova “Umumiy pedagogika”, Barcha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan. “Book trade 2022”, Toshkent ¬
2025. B.240.
5. R.Yormatov “Pedagogika tarixining nazariy va amaliy asoslari”, o‘quv qo‘llanma, Toshkent ¬
2022. B.3.
6. S.Ismoilova “Ona tili o‘qitish metodikasi”, o‘quv qo‘llanma, Toshkent ¬
2021. B.3.
7. A.Shodmonova “Pedagogika”, Oliy ta’lim muassasalari talabalari uchun darslik, Toshkent “Sarbon LLS”,
2024. B.5.
8. G.Muqimova “Nutqiy kompetensiya tushunchasi va uning tarkibiy qismlari”, “Pedagogik tadqiqotlar jurnali”,
2025. B.252.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Matluba Mardon qizi Xoliqova (Author)