Keywords
neyrotarmoqlar
ChatGPT
Claude
Canva
Gamma
Quizizz
Wordwall
lingvodidaktika
geymifikatsiya
raqamli ta’lim
uslubiy innovatsiya.
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida o‘zbek tilini o‘qitish jarayoniga zamonaviy raqamli texnologiyalar, xususan, sun’iy intellekt (SI) va neyrotarmoqlarni tatbiq etishning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida ChatGPT, Claude, Canva, Gamma, Quizizz va Wordwall kabi innovatsion platformalarning lingvodidaktik imkoniyatlari ochib berilgan. Shuningdek, o‘zbek tili darslarida an’anaviy metodlarni raqamli texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirish, talabalarning kognitiv va ijodiy fikrlashini rivojlantirish hamda baholash jarayonini o‘yinlashtirish (geymifikatsiya) masalalari amaliy misollar orqali asoslantirilgan.References
1. Kukulska-Hulme A. Mobile Language Learning: Keeping up with Universities and Technology // Journal of e-Learning and Knowledge Society. 2012. – Vol. 8. – No. 3. – Pp.
2. Qilichev E. O‘zbek tilining amaliy stilistikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
3. Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age // International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. – 2005. – Vol. 2. – No. 1. – Pp. 3-
4. Taxirov Z.T. O‘zbek tilining amaliy uslubiyati. Darslik. – Toshkent: “Tafakkur avlodi”, 2021.
5. To‘xliyev B., Shamsiyeva M., Ziyodova T. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2006.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Munira Xamidullayevna Sharipova (Author)