Abstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining jismoniy tarbiya tizimiga funksional treningni integratsiya qilishning o‘ziga xos xususiyatlari ko‘rib chiqilgan. Funksional mashqlardan foydalanishning talabalarning jismoniy tayyorgarlik ko‘rsatkichlari, harakat faolligi darajasi hamda jismoniy tarbiya mashg‘ulotlariga bo‘lgan motivatsiyasiga ta’siri o‘rganilgan. Ilmiy adabiyotlar tahlili va pedagogik tajriba natijalari asosida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlariga funksional treningni joriy etishning moslashtirilgan metodikasi samaradorligi aniqlangan. Olingan natijalar funksional treningdan foydalanish talabalarning jismoniy sifatlarini rivojlantirishga, organizmning funksional imkoniyatlarini oshirishga, harakat faolligini kuchaytirishga hamda jismoniy tarbiya mashg‘ulotlariga nisbatan barqaror motivatsiyani shakllantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.References
1. Бальсевич В.К. Теория и методика физической культуры. — М.: Советский спорт, 2000.
2. Бойко В.В. Функциональная подготовка спортсменов. — Киев: Олимпийская литература, 2013.
3. Ишмухамедов Р.Ж. Инновационные технологии обучения в системе образования Узбекистана. — Ташкент, 2018.
4. Лях В.И. Физическая культура. — М.: Просвещение, 2019.
5. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. — М.: Физкультура и спорт, 2008.
6. Нормуродов А.Н. Yengil atletika va uni o‘qitish metodikasi. — Toshkent, 2011.
7. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 2005.
8. Ходжаев Б.Х. Umumiy pedagogika. — Ташкент: Tafakkur, 2017.
9. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: теория и практика. — М.: Академия, 2008.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Арсен Альбертович Саруханов (Author)