Abstract
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinflarida hozirgi adabiy jarayon qonuniyatlari, badiiy tafakkur taraqqiyoti va janrlar evolyutsiyasini o‘rgatish masalalari Asqad Muxtorning “Chinor” romani misolida ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilingan. Maktab adabiyot ta’limida yirik epik asarlarni tahlil qilish, ularning falsafiy-estetik mohiyatini o‘quvchilarga yetkazish o‘ziga xos pedagogik yondashuvlarni talab etadi. Tadqiqot jarayonida romanning tarkibiy tuzilishi, undagi inson va tabiat, tarix va kelajak, avlodlar vorisligi kabi falsafiy muammolarning dars jarayonida yoritilishi innovatsion pedagogik texnologiyalar va tahlil metodlari asosida ko‘rsatib berilgan. Olingan natijalar taklif etilgan metodika o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, badiiy asarni sotsial va falsafiy kontekstda idrok etish hamda adabiy-tanqidiy ko‘nikmalarini shakllantirishda samarali ekanini tasdiqlaydi.References
1. Yo‘ldoshev Q. M. Adabiyot o‘qitishning ilmiy-nazoriy asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 1996. – 156 b.
2. Sharafiddinov O. B. Ijodkorning baxti (Asqad Muxtor ijodi haqida). – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1976. – 180 b.
3. Mirzayeva S. A. Maktabda adabiy asar tahlili metodikasi. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2018. – 142 b.
4. Karimov N. V. XX asr o‘zbek romanchiligi taraqqiyoti. – Toshkent: Fan, 2010. – 210 b.
5. To‘xliyev B. M. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2006. – 240 b.
6. Rasulov R. R. Badiiy asar kompozitsiyasi va tahlil muammolari. – Farg‘ona: Mavj, 2014. – 115 b.
7. Qo‘shjonov M. M. Qalb pokligi (Asqad Muxtor prozasining o‘ziga xosligi) // O‘zbek tili va adabiyoti jurnali. – Toshkent, 1982. – № 4. – B. 32–36.
8. Normatov U. N. Qodiriy bog‘i (O‘zbek romanchiligi haqida o‘ylar). – Toshkent: Ma’naviyat, 2001. – 280 b.
9. Nazarov S. K. Badiiy asarda ekologik muammolar talqini va yoshlar tarbiyasi. – Buxoro: Durdona, 2021. – 130 b.
10. Dolimov S., Ubaydullayev H. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1980. – 224 b.
11. Yo‘ldoshev Q., Qodirov B. Adabiyot darslarida mustaqil fikrlashni shakllantirish. – Toshkent: Sharq, 2003. – 112 b.
12. Sultonov I. A. Adabiyot nazariyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005. – 272 b.
13. Boboyev T. B. Adabiyotshunoslik asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2002. – 360 b
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Madina Abdujalilovna Jo'rayeva (Author)