ТАЛАБАЛАРДА АЙРИМ КОГНИТИВ ВА ПСИХОМОТОР КЎРСАТКИЧЛАРНИНГ ФИЗИОЛОГИК ТАҲЛИЛИ
PDF

Keywords

диққатнинг кўчирувчанлиги
кўрув-мотор реакция тезлиги
когнитив функциялар
талабалар
Шульте–Горбов жадвали
НС-Психотест
психофизиология
ёлғон реакциялар
ўқув муваффақияти.

How to Cite

ТАЛАБАЛАРДА АЙРИМ КОГНИТИВ ВА ПСИХОМОТОР КЎРСАТКИЧЛАРНИНГ ФИЗИОЛОГИК ТАҲЛИЛИ. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(5), 1362-1368. https://doi.org/10.70728/a.series.tab.v08.i05.176

Abstract

Когнитив функциялар талабаларнинг ўқув фаолиятида марказий ўринни эгаллайди. Рақамли технологияларнинг кенг қўлланилиши талабаларда когнитив кўрсаткичларга, жумладан, диққат параметрларига тобора кучли таъсир кўрсатмоқда. Диққат билан бир қаторда кўрув-мотор реакция тезлиги (КМР) нерв тизимининг ишлаш тезлиги ва самарадорлигини акс эттирувчи муҳим психофизиологик кўрсаткич ҳисобланади.
PDF

References

1. Harrison, T., & Horne, J. A. (2000). The Impact of Sleep Deprivation on Decision Making: A Review. Journal of Applied Experimental Psychology, 6, 236-249. http://dx.doi.org/10.1037/1076-898X.6.3.236

2. Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий. – Ростов н/Д: издательство «Феникс», 2002. — 688 с.

3. Weinreich, H., Obendorf, H., Herder, E., & Mayer, M. (2008). Not Quite the Average: An Empirical Study of Web Use. ACM Transactions on the Web, 2(1), article #5.

4. Lezak, M.D. et al. (2012). Neuropsychological Assessment (5th ed.). Oxford University Press. Р.1200.

5. Adele Diamond.

2013. Executive Functions. Annual Review Psychology. 64:135-168. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-113011-143750

6. Зверев А.А., Зефиров Т.Л. Статистические методы в биологии: учебно-методическое пособие / Казань, КФУ, 2013. - 42 с.

7. Kosinski, R.J. (2013). A literature review on reaction time. Clemson University. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:17883851

8. Дроздова В.А. Основные свойства внимания и возможности их эффективного использования в современных условиях // Психология, социология и педагогика. 2014. № 2 [Электронный ресурс]. URL: https://psychology.snauka.ru/2014/02/2776

9. Jain A, Bansal R, Kumar A, Singh KD. A comparative study of visual and auditory reaction times on the basis of gender and physical activity levels of medical first year students. Int J Appl Basic Med Res. 2015 May-Aug;5(2):124-7. doi: 10.4103/2229-516X.157168. PMID: 26097821; PMCID: PMC4456887.

10. Zwierko, T. et al. (2015). Sports expertise and visual reaction time. Journal of Human Kinetics, 47.

11. Ю.П.Игнатова, И.И.Макарова, К.Н.Яковлева, А.В.Аксенова. Зрителъно-моторные реакции как идентификатор функционального состояния централъной нервной системы. Ульяновский медико-биологический журнал. №3, 2019.

12. Микиденко Н.Л., Сторожева С.П. Цифровые технологии в образовании: возможности и риски, преимущества и ограничения // Профессиональное образование в современном мире.

2021. Т.11, №1. С. 23–34. https://doi.org/10.20913/2618-7515-2021-1-12.

13. Ramos AR, Wheaton AG, Johnson DA. Sleep Deprivation, Sleep Disorders, and Chronic Disease. Prev Chronic Dis 2023;20:230197. DOI: http://dx.doi.org/10.5888/pcd20.230197

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2026 Б.Ҳ Ҳасанова, С.И Хуррамова, К.Т Дустов (Author)