HIKOYA JANRINING ADABIYOT TA’LIMIDAGI O‘RNI VA AHAMIYATI
PDF

Keywords

hajviy, yumor, satira, ikkiyuzlamachilik, sadoqat, vafo, agitplakatlar

How to Cite

HIKOYA JANRINING ADABIYOT TA’LIMIDAGI O‘RNI VA AHAMIYATI. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(2), 297-300. https://doi.org/10.70728/b.series.v08.i02.047

Abstract

Ushbu maqolada adabiyotning yorqin nomoyondalaridan biri bo‘lgan Said Ahmad haqida so‘z boradi. Uning “Qoplon” hikoyasi tahlilga tortiladi. Hikoyaning adabiy ta’limdagi o‘rni ko‘rib chiqiladi. Hikoyada keltirilgan yomon illatlarga ham alohida to‘htalib o‘tiladi

PDF

References

1. Dilmurod Quronov. Adabiyot nazariyasi asoslari. Toshkent: “Innovatsiya-Ziyo” nashriyoti, 2020. – 310b

2. Said Ahmad. Yo‘qotganlarim va topganlarim. Toshkent: “Sharq” nashriyoti, 2000. – 332b

3. Said Ahmad. Qorako‘z majnun. Hikoyalar to‘plami. Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2013. – 232b

4. Saydulla Mirzayev. XX asr o‘zbek adabiyoti. Toshkent: “Yangi asr avlodi” nashriyoti, 2005. – 420b

5. Zulxumor Mirzayeva, Komil Jalilov.7-sinf adbiyot. Darslik. Toshkent: “Yangi nashr” nashriyoti, 2022. – 224b

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.