Abstract
Maqolada texnika oliy ta'lim muassasalarida boʻlajak muhandis- metrologlarni tayyorlash mazmuniga qoʻyiladigan zamonaviy talablar ta'lim jarayonini amaliyotga yoʻnaltirish, fan, ta'lim va ishlab chiqarish integrasiyasini ta'minlash, axborot- kommunikasiya texnologiyalarini samarali joriy etish masalalari ilmiy-metodik jihatdan asoslangan. Ta'lim mazmunini modernizasiya qilish, talabalarda kasbiy kompetensiyalar va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda innovasion pedagogik texnologiyalarning ahamiyati yoritilgan.References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish KONSYePSIYaSI.
2. YoKUTXON N., Abdullaeva N., MUXAYYo D. Perspektivi adaptasii vipusknikov professionalnix kolledjey na proizvodstvennix predpriyatiyax //European research. – 2016. –
3. Najmiddinova Yo.R., Davronova M.U. Boʻlajak muhandis-texniklarda kasbiy tarbiya muammosi. – “Texnika va texnologik fanlar sohalarining innovasion masalalari” mavzusidagi xalqaro ilmiy-texnik anjumani. TDTUTF -2020 yil. 24-bet.
4. UNESCO. Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action. – Paris: UNESCO, 2015.
5. OECD. The Future of Education and Skills: Education 2030. – OECD Publishing,