Abstract
Maqolada umumta’lim maktablarida tasviriy san’at va chizmachilik fanlarining o‘quv jarayonidagi mavqei va ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy yondashuvlar asosida ushbu fanlarning bolalar ijodiy rivojlanishida tutgan o‘rni yoritiladi. Muallif fanlarni o‘qitishda innovatsion metodlardan foydalanish va o‘quvchilarning qiziqishini oshirish bo‘yicha takliflar ishlab chiqadi. Tadqiqot natijalari o‘quv jarayonini boyitish va bolalarning ijodiy salohiyatini rivojlantirishda foydali bo‘lishi mumkin.References
1. 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida PF-60-son Farmon. – Toshkent, 2022-yil 28-yanvar. Shavkat Mirziyoyev.
2. “Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi”. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2022.
3. Ta’lim to‘g‘risida Qonun. – Toshkent, 2020 (yangi tahrir).
4. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. – Toshkent, 1997.
5. O‘zbekiston – 2030 strategiyasi. – Toshkent, 2023.Abdurahmonov Sh. Tasviriy san’at va chizmachilik fanlarini o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2018, 215-bet
6. Karimova N. Umumta’lim maktablarida ijodiy rivojlanish metodlari. Toshkent: Ta’lim, 2020, 178-bet
7. Islomov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va tasviriy san’at. Toshkent: Fan va Ta’lim, 2019, 132-bet
8. Sultonova D. Chizmachilik va vizual tafakkur rivojlantirish. Samarkand: Ilm, 2021, 145-bet
9. Johnson L. Creative thinking through art in schools. New York: Education World, 2018, p. 102
10. Ahmedova M. Tasviriy san’atda interaktiv metodlar. Toshkent: O‘qituvchi, 2022, 198-bet