Abstract
Ushbu maqolada jismoniy mashqlar vositasi hisoblangan harakatli o‘yinlarning o‘quvchilar kognitiv qobiliyatlariga ijobiy ta’siri ilmiy o‘rganilgan. Olib borilgan kuzatishlar va tajribalar masjqlar bilan tartibli va doimiy shug’ullangan o‘quvchilarda akademik ko‘rsatkichlarda ham ijobiy o‘zgarishlar yuzaga kelishini tasdiqladi.References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil, 23-sentabr.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida”gi Qonuni. 2026-yil, 24-mart.
3. UNESCO International Charter of Physical Education, Physical Activity and Sport. https://www.sportanddev.org/
4. Whitehead 1, M. (2001). The concept of physical literacy. European Journal of Physical Education, 6(2), 127-138.
5. A.Abdullayev, Sh.Xonkeldiyev. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Farg‘ona-2005. 104-114.