Abstract
Mazkur maqolada kasbiy kompetentlikning nazariy asoslari, uning tarkibiy qismlari hamda musiqa o‘qituvchisi faoliyatidagi ahamiyati ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Kasbiy kompetentlikning motivatsion, kognitiv, operatsion- faoliyatli, kommunikativ va refleksiv komponentlari yoritilib, ularning bo‘lajak va amaliyotdagi musiqa o‘qituvchisining kasbiy shakllanishidagi o‘rni ochib beriladi. Shuningdek, musiqa ta’limi jarayonida o‘qituvchining kasbiy mahoratini rivojlantirish, pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish hamda zamonaviy ta’lim talablari asosida kompetent mutaxassisni tayyorlash masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari musiqa o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatini takomillashtirish va ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladi.References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-sonli Farmoni: “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6108-sonli Farmoni: “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni: “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”.
4. McClelland D. C. Testing for Competence rather than for “Intelligence”. – American Psychologist, 1973. – Vol. 28(1). – P. 1–14.
5. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования. – Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003. – 42 с.
6. Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. – Москва: Эйдос, 2002. – 34 с.
7. Muslimov N. A. Pedagogik kompetentlik va pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2012. – 240 b.
8. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. – Москва: Изд-во АПН РСФСР, 1947. – 335 с.
9. Выготский Л. С. Психология искусства. – Москва: Искусство, 1965. – 576 с.
10. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. – Киев: Радянська школа, 1977. – 382 с.
11. Mavlonova R. A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001. – 312 b.
12. Nishonaliyev U., Hoshimov Q. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2004. – 280 b