Abstract
Mazkur maqolada oilaviy qadriyat tushunchasining pedagogik va aksiologik mohiyati tahlil qilinadi. Oilaviy qadriyatlarning shaxs kamoloti, ijtimoiylashuv jarayoni hamda tarbiyaviy tizimdagi o‘rni ochib beriladi. Pedagogik-aksiologik yondashuv asosida oilaviy qadriyatlarning mazmuni, tuzilmasi va ta’lim-tarbiya jarayonidagi funksional ahamiyati ilmiy jihatdan asoslanadi. Shuningdek, zamonaviy globallashuv sharoitida oilaviy qadriyatlarni shakllantirish muammolari va ularning barqaror rivojlanishga ta’siri yoritiladi.References
1. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. – T.: O‘zbekiston, 2017.
2. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – T.: O‘zbekiston, 2023.
3. O‘zbekiston Respublikasi “Oila to‘g‘risida”gi Qonuni.
4. Abduqodirov A. Pedagogik texnologiyalar va qadriyatlar tarbiyasi. – T.: Fan, 2019.
5. Jalolov J. Ma’naviy tarbiya metodologiyasi. – T.: Innovatsiya, 2020.
6. Musurmonova O. Oila pedagogikasi. – T.: O‘qituvchi, 2012.
7. Xoliqov A. Pedagogik aksiologiya asoslari. – T.: Fan va texnologiya, 2016.