Abstract
Ushbu maqolada boshlang'ich ta'lim jarayonini samarali tashkil etish maqsadida qo'llaniladigan didaktik materiallar — darslik, elektron darslik, o'quv qo'llanmalar, dars loyihalari, ko'rgazmali qurollar va o'quv topshiriqlar tizimiga qo'yiladigan talablar ilmiy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, differensiallashgan o'quv topshiriqlarining turlari, noan'anaviy dars shakllari hamda o'quvchilarning bilish faolligini oshirishga xizmat qiluvchi ta'limiy o'yinlar va ijodiy topshiriqlar namunalari yoritilgan. Maqolada zamonaviy ta'lim metodlari — taqlid va fonetik-artikulyatsion metodlar, didaktik o'yinlar asosida ona tili ta'limini tashkil etishning amaliy yo'nalishlari ko'rsatilgan.References
1. Maxmudov M. Ta’limni didaktik loyihalash prinstiplari. // Pedagogik mahorat. jur. - 2001. - № 3.
2. Safarova R. va Rixsiyeva M. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari darsliklarining yangi avlodiga qo‘yiladigan talablar. - T.: O‘zPFITI, 2001.
3. Ikromova R., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Shodmonqulova D. Ona tili. 4-sinf uchun darslik. Toshkent: O‘qituvchi. – 2018.